紹興文理學(xué)院紡織科學(xué)與工程學(xué)院作為博士點(diǎn)培育建設(shè)學(xué)院，設(shè)有紡織工程、輕化工程等專業(yè)，紡織工程為國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、輕化工程為省新興特色專業(yè)。學(xué)院充分利用行業(yè)、學(xué)會(huì)等資源，圍繞“黨建統(tǒng)領(lǐng)、基地支撐、產(chǎn)教融合、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、管理聯(lián)動(dòng)”5個(gè)方面，積極構(gòu)建“高�！獙W(xué)會(huì)（協(xié)會(huì)）—企業(yè)”三方協(xié)同的育人機(jī)制，為地方高校紡織類專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新與實(shí)踐樹立了樣板示范。

探索三方協(xié)同，共建育人平臺(tái)。學(xué)院依托地方學(xué)會(huì)平臺(tái)，通過浙江省紡織工程學(xué)會(huì)紡紗技術(shù)專委會(huì)、紹興市紡織工程學(xué)會(huì)掛靠學(xué)院，在學(xué)院設(shè)立專委會(huì)、學(xué)會(huì)秘書處。同時(shí)，通過與紹興市紡織工程學(xué)會(huì)、紹興市重慶商會(huì)及其成員單位企業(yè)開展黨建共建聯(lián)建等方式，將校會(huì)企相關(guān)方緊密聯(lián)系起來，深入推進(jìn)與學(xué)會(huì)各成員單位的交流合作。此外，學(xué)院依托行業(yè)性社會(huì)組織，通過建立中國(guó)棉紡織行業(yè)協(xié)會(huì)紹興服務(wù)站等方式，聯(lián)合中國(guó)棉紡織行業(yè)協(xié)會(huì)、中國(guó)紡織工程學(xué)會(huì)等機(jī)構(gòu)，舉辦國(guó)際、全國(guó)行業(yè)技術(shù)發(fā)展論壇等重要學(xué)術(shù)活動(dòng)。進(jìn)一步整合發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)技術(shù)、人才智力資源和組織網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，提升學(xué)院全國(guó)范圍內(nèi)輻射影響力，拓展學(xué)生國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)視野、增加學(xué)生專業(yè)知識(shí)，提高學(xué)院教師服務(wù)社會(huì)、實(shí)踐育人的能力和水平，為學(xué)院紡織類人才培養(yǎng)搭建更高層次的有效平臺(tái)。

落實(shí)三全育人，構(gòu)建育人體系。學(xué)院堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng)、以服務(wù)地方為己任，打造“經(jīng)緯黨建”品牌，深化校地黨建融合，致力于構(gòu)建具有現(xiàn)代紡織行業(yè)特色的校地黨建聯(lián)建新模式，共同推動(dòng)紡織產(chǎn)業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)。同時(shí)，以服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才為己任，引導(dǎo)大學(xué)生樹立“誠(chéng)信、友善”的價(jià)值觀，全力打造了“壹諾公益”平臺(tái)。壹諾公益已成為具有學(xué)院特色的德育品牌，經(jīng)過近11年的建設(shè)，獲評(píng)紹興市德育成果二等獎(jiǎng)，“壹諾兩升”被評(píng)為浙江省學(xué)院黨建特色品牌。在課程育人方面，學(xué)院制定《紡織科學(xué)與工程學(xué)院“一院一主題”課程思政建設(shè)方案》，各專業(yè)圍繞學(xué)科特點(diǎn)，校企共融共促，形成有專業(yè)特點(diǎn)的課程思政主題和育人主線，共同編寫教材、共同開發(fā)建設(shè)課程，培養(yǎng)適合現(xiàn)代紡織需要的具備解決復(fù)雜工程問題的高級(jí)應(yīng)用型人才。在實(shí)踐育人方面，學(xué)院構(gòu)建基于“三模塊三平臺(tái)”的多元?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐教學(xué)體系，實(shí)施項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)，搭建實(shí)踐成果展示平臺(tái)，為學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐提供全方位的服務(wù)與保障。

推進(jìn)產(chǎn)才融合，打造育人范式。學(xué)院積極深化產(chǎn)學(xué)研合作，推進(jìn)產(chǎn)教科教雙融合。通過利用紹興現(xiàn)代紡織產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極構(gòu)建“產(chǎn)業(yè)為先導(dǎo)、項(xiàng)目為載體、育人為目的”的產(chǎn)教科教利益共同體。同時(shí)，制定產(chǎn)業(yè)需求導(dǎo)向的紡織類專業(yè)人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建進(jìn)園區(qū)、進(jìn)工廠、進(jìn)市場(chǎng)實(shí)踐育人體系，促進(jìn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)實(shí)踐相融合，推進(jìn)“依托產(chǎn)業(yè)”育人；深化產(chǎn)學(xué)研合作，協(xié)同打造高水平的學(xué)科競(jìng)賽與實(shí)踐平臺(tái)，推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)應(yīng)用相融合，推進(jìn)“利用產(chǎn)業(yè)”育人；打造特色省級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，成立紡織人才發(fā)展培育基金，助力教育資源與產(chǎn)業(yè)資源相融合，推進(jìn)“聯(lián)合產(chǎn)業(yè)”育人，形成了紹興文理學(xué)院紡織類專業(yè)“依托、利用、聯(lián)合”產(chǎn)業(yè)的三維產(chǎn)才融合育人范式。