一件穿在身上能為人體降溫的服裝，一份對人體健康有益的纖維食品，一面可以保溫抗凍的玻璃外墻，一塊既輕便又抗撞擊的汽車外殼材料……人們的衣食住行，都離不開“硬通貨”——化學纖維材料。

　　2022年4月，工信部和國家發展改革委聯合發布了《關于化纖工業高質量發展的指導意見》，明確提出到2025年，構建高端化、智能化、綠色化的現代產業體系，全面建設化纖強國。而在上海市政府提出的“未來產業創新高地”目錄中，材料產業也被放在前頭。

　　日前，中國科學院院士、纖維材料改性國家重點實驗室主任、東華大學材料科學與工程學院院長朱美芳接受記者專訪，為即將上大學的中學生們指明學科前沿方向。

　　“數理化生好好學，再加上喜歡做實驗，那你可以試試報考材料大類、紡織大類的專業。”朱美芳1982年上大學開始，就在纖維、材料科學與工程領域做研究，40多年下來，她發現這個領域是長盛不衰的“朝陽產業”，“我最早學的專業就叫化學纖維，它與材料和紡織緊密相關。但現在材料、紡織大類專業和紡織產業鏈已經不再是同一個概念，它涉及眾多專業領域。”

　　記者查詢發現，僅東華大學就設有高分子材料與工程、無機非金屬材料工程、紡織工程、非織造材料與工程、功能材料、復合材料與工程等多個紡織、材料大類的相關專業。朱美芳介紹，高分子材料就涉及當前最貼近生活的新塑料、橡膠制品等，比如座椅、桌子、輪胎、鞋底橡膠等。這些材料雖然看似平常，但也有不少被國外壟斷的情況，要把鞋底的橡膠做好，也不是一件容易事兒。

　　據介紹，新晉設立的復合材料專業頗具看點。“我們把各種不同的材料復合起來，產生一加一大于二的效果，這是未來材料領域的大方向。”朱美芳說。

　　大方向有了，朱美芳告訴記者，紡織、材料大類專業還在培養人才的“細節”上下足了功夫。以朱美芳所在的東華大學材料科學與工程學院為例，它特別鼓勵“沉浸式教學”——老師帶著學生一起做實驗、跑企業、參加學術會議，幫助學生了解行業最前沿的需求和學術最前沿的動態。

　　東華大學材料專業保研生顏賽特別喜歡自己的專業，臨近高考志愿填報季節，他專門錄制了一段視頻推薦自己的專業，“我們班級70%的同學都保研或者考研‘上岸’了，一個字，牛。”

　　朱美芳建議，進入大學就讀后，大學生們要做好4個方面的學習，這對學生未來的發展頗有益處。一是學會寫“Small Report”，記錄自己一天、一周、一個月的學習實驗情況，定期整理，給自己也提供給導師，不斷提煉總結、查漏補缺，適時調整自己的學習和科研策略；二是多跟老師們交流，多聽老師意見，多跟著老師做課題，跟著老師的指引有目的地參加一些行業講座和圓桌討論活動；三是要加強體育鍛煉，練就強健體魄，“大學時，我喜歡跑步，每天跑步1.5公里到3公里，所以我每天高強度做實驗也不覺得累”；四是適度參加社團活動，增強自己與人交往的能力。

　　朱美芳常說，“我們培養的最好‘材料’，就是‘我們的學生’。”